无国界医生在萨兰加尼省格兰设立的流动诊所。菲律宾，2026年。© Sarah Jane Deocampo/MSF
要帮助社区逐步复原，并避免更多人承受不必要的痛苦，就必须同时回应他们在身体健康和心理健康方面的需求。无国界医生菲律宾总协调肖艾卜医生
无国界医生团队在萨兰加尼省格兰（Glan）一所学校开展心理辅导活动。同时，团队也为教师及学校人员提供心理急救培训，协助他们在面对自身创伤复原的同时，也能为学生及社区居民提供心理支持。菲律宾，2026年。© Sarah Jane Deocampo/MSF
在紧急应对工作的基础上，无国界医生正进一步加强当地医疗体系，支援不堪重负的医疗设施、派遣流动诊所前往偏远且尚未获得服务的社区，并协助转介需要更高层级医疗照护的患者。此外，我们也提供必要的医疗物资，协助受灾地区维持医疗服务。
除了提供基本医疗照护外，无国界医生团队也透过学校及社区网络扩大心理健康与心理社会支持服务，包括为教师提供心理急救（Psychological First Aid，PFA）培训，协助他们掌握提供基础心理支持的能力，持续陪伴儿童度过灾后复原过程，并帮助减轻地震带来的心理创伤。
“这场地震不仅让医疗机构面临大量迫切的医疗需求，也在受灾社区留下深刻的心理创伤。”无国界医生菲律宾总协调肖艾卜医生（Dr Muhammad Shoaib）表示。
“许多人，尤其是儿童和教师，仍在努力面对恐惧、失去亲人的悲痛，以及未来的不确定性；与此同时，医疗服务仍严重受阻，偏远及难以抵达地区的情况尤为严峻。要帮助社区逐步复原，并避免更多人承受不必要的痛苦，就必须同时回应他们在身体健康和心理健康方面的需求。”
地震同时冲击教师的生活与工作，使他们在努力走出创伤的同时，也必须继续陪伴学生度过这场危机。在无国界医生的支持下，37岁的教师梅娅卢等人正逐渐找回生活的稳定感。菲律宾，2026年。© Sarah Jane Deocampo/MSF
教师成为社区复原的重要力量
萨兰加尼省格兰阿德琳娜・T・雷克托小学（Adelina T. Recto Elementary School）37岁的教师梅娅卢（Mea Lou Jumamil），与许多教师一样，受到这场地震的严重影响。这场地震发生在原本应是新学期开学第一天，不仅教室严重受损，许多教师也失去了家园。除了面对有形的损失，他们还必须承受巨大的心理压力，在灾后面对创伤与不确定性的同时，肩负起保护学生安全的责任。
对梅娅而言，地震发生的那一刻至今仍历历在目。
“当时我们刚参加完升旗仪式，回到教室坐下，地震就发生了。我脑海里想到的第一件事就是孩子们。我大声叫他们赶快到室外，并一路引导他们撤离，直到大家都安全为止。”
尽管学校平时定期进行地震演练，这场灾难仍让师生措手不及。
“即使平时有定期演练，学生们还是被吓坏了，不知道该怎么办。地震过后，我们也一直难以入睡，整个人始终处于紧绷状态。”
地震同时冲击了教师的生活与工作，使他们在努力走出创伤的同时，也必须继续陪伴学生度过这场危机。在无国界医生的支持下，梅娅・卢等教师正逐渐找回生活的稳定感。
“我很感谢无国界医生为我们提供支持，并教导我们心理急救（PFA）。这些练习帮助我们慢慢平静下来，也不再那么害怕那些‘如果……会怎么样’的念头。”
（左图）医护人员在菲律宾棉兰老岛萨兰加尼省一座有顶篮球场内设立的流动诊所，为一名儿童提供诊疗服务。对于许多至今仍难以获得医疗服务的偏远社区而言，这些流动诊所是重要的生命线，在持续余震影响基本医疗服务的情况下，为居民提供不可或缺的医疗照护。菲律宾，2026年。© Anna Asuero/MSF
（右图）无国界医生向萨兰加尼省卫生办公室提供药品及医疗物资，作为持续支援工作的一部分。菲律宾，2026年。© Anna Asuero/MSF
截至6月29日，无国界医生团队已前往萨兰加尼省4个尚未获得医疗服务的巴朗盖（barangay，社区）开展工作，共为629名患者提供医疗服务，其中包括363人次心理健康服务。
无国界医生治疗的常见疾病包括病毒性上呼吸道及呼吸道感染、皮肤病及伤口感染、高血压、糖尿病，以及肌肉骨骼疾病。
团队也持续开展心理健康与心理社会支持服务，包括为教师提供心理急救（PFA）培训及心理社会支持活动，并为有需要人士提供个别心理辅导，目前已服务超过363人次。
此外，无国界医生亦向萨兰加尼省卫生办公室提供药品及医疗物资，作为持续支援工作的一部分。
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